De Expert Vertelt: "Waarom zouden we dat nog van scholen vragen?"
Hoe leid je vakmensen goed op? Lees wat regionale samenwerking tussen onderwijs en bedrijven betekent voor werkgevers in transport en logistiek.

In De Expert Vertelt delen experts van Sectorinstituut Transport en Logistiek (STL) wat hen opvalt in transport en logistiek. Wat speelt er bij werkgevers? Welke ontwikkelingen vragen aandacht? En hoe kan STL bedrijven helpen om hiermee aan de slag te gaan? Praktisch, actueel en herkenbaar.
Deze keer vertelt Lutze van der Ploeg, regiomanager bij STL, over regionale samenwerking tussen onderwijs en bedrijven.
Wat verandert er vanaf 2029?
Op Prinsjesdag 2026 maakte het kabinet een plan bekend. Vanaf 2029 komt er elk jaar € 200 miljoen voor regionale samenwerking in het mbo. Dat is een kans voor transport en logistiek. Maar geld alleen is niet genoeg. Het vraagt ook om samenwerking en keuzes. Minder opleiden binnen de school, meer leren in en met de praktijk in de regio.
Waarom is samenwerking zo belangrijk?
Het werk verandert snel door kunstmatige intelligentie (AI), robots, digitale systemen en nieuwe voertuigen. Tegelijk komen er minder jongeren bij en gaan veel ervaren werknemers en docenten met pensioen. Voor scholen wordt het steeds lastiger en duurder om alle vakkennis, specialisten en moderne voorzieningen zelf in huis én actueel te houden.
Waarom zouden we dat dan nog van scholen vragen als die actuele kennis en voorzieningen al bij bedrijven aanwezig zijn?

Hoe ver zijn we al?
Deze ontwikkeling is niet nieuw. De Sociaal-Economische Raad (SER) en het programma MBO 2030 wezen al op meer samenwerking tussen onderwijs en bedrijven in de regio.
STL gaf in 2025 met het Logistiek Pact extra steun aan regionale samenwerkingen, vaak Vakscholen genoemd. Daar komen leren en werken steeds dichter bij elkaar. Een groter deel van het vakonderwijs vindt er plaats in de praktijk.
We deden al ervaring op bij OT&L, TOLO, Bollen- en Veenstreek Campus en Vakschool Logistiek Limburg. Opleidingen die het lastig hadden, kregen hierdoor nieuwe kansen.

"Breng het vakonderwijs dichter bij de werkvloer en bouw van daaruit verder."
Wie doet wat?
Mijn voorstel: verdeel de rollen duidelijker.
- Laat het regionaal opleidingscentrum (ROC) zich richten op algemene vakken, basisvaardigheden en andere vaardigheden. De school begeleidt studenten, volgt hun voortgang en blijft verantwoordelijk voor examens en diploma's.
- Laat bedrijven, vakmensen, praktijkopleiders en verkeersscholen een grotere rol nemen in het vakonderwijs. Daar zit de actuele kennis van het beroep. Zij hebben vakmensen, materieel, technologie en een werkomgeving die steeds verandert.
STL zorgt voor de afstemming en brengt sectorkennis, dienstverlening, budget en een landelijk netwerk in. Zo ontstaat een leeromgeving waarin school en bedrijfsleven ieder doen waar ze sterk in zijn. Niet alleen voor mbo-studenten, maar ook voor zij-instromers en ervaren werknemers die zich tijdens hun loopbaan willen blijven ontwikkelen.
Waarom kiezen voor een aantal regio’s?
Als we deze beweging serieus willen maken, moeten we ook durven kiezen.
Niet iedere regionale samenwerking komt voor ondersteuning in aanmerking. STL kiest bewust voor sterke en kansrijke regio’s waar ondersteuning aantoonbaar bijdraagt aan de doelen van de sector. Kies daarbij voor regio’s waar onderwijs en bedrijfsleven de noodzaak voelen. Waar ze zich voor meerdere jaren aan elkaar willen verbinden. En waar ze samen investeren en verantwoordelijkheid nemen.
Dus niet overal een beetje geld, capaciteit en aandacht inzetten. Bundel juist mensen, middelen, kennis en energie in een beperkt aantal sterke regio’s.
Onze ervaring met bestaande samenwerkingsverbanden laat zien dat hiervoor een goede basis aanwezig is. De volgende stap is om de meest kansrijke regio’s verder te versterken en uiteindelijk steeds zelfstandiger te laten functioneren.
Wat kunnen werkgevers doen?
Als werkgever kun je veel betekenen. Deel je vakkennis, zet vakmensen in of stel voorzieningen beschikbaar. Tot 2029 hebben we 2,5 jaar om bestaande samenwerkingen sterker te maken en nieuwe regio's te ontwikkelen. Zo zijn we als sector klaar voor wat dan mogelijk wordt.
Benieuwd naar meer? Dit najaar verschijnt de publicatie Ontwikkelhubs 2.0: Kansen voor de regio. Daarin lees je de lessen van de afgelopen jaren.
Erkend leerbedrijf worden
Investeer in talent en geef studenten de kans om werkend te leren binnen jouw bedrijf.
